Der als Hofhaus angelegte Baukörper gliedert beinahe spielerisch Zugang, Frei- und Gartenflächen und strukturiert überzeugend die unterschiedlichen Nutzungen in Klassenzimmer, Gemeinschaftsräume und Räume für die Lehrer.
Der ungezwungene Umgang im Detail mit unterschiedlichen Holzschalungen und in Eigenleistung der Förderer farbig lasierten Betonoberflächen, schaffen ein besonderes Ambiente für besondere Schulkinder.
Die Gestaltung der Innenräume lässt ein Höchstmaß an Inbesitznahme des Gebäudes durch die Nutzer zu, ohne die eigene architektonische Charakteristik zu verlieren.